Producten getagd met jan luiting fonds

Dit Basisdocument Bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs geeft daarmee veel didactische handreikingen voor de vakleerkracht in het basisonderwijs en de studenten in de opleidingen.

De leraar lichamelijke opvoeding (LO) is de spil waar het om draait bij het goed leren bewegen van kinderen. Hij heeft daarmee een mooie, maar ook zeer verantwoordelijke taak. Om deze verantwoordelijkheid te kunnen dragen worden er hoge eisen gesteld aan

In Korfbal spelen is korfbal leren wordt een brug geslagen tussen jeugdsport en bewegingsonderwijs.

In dit boek wordt een overzicht gegeven van diverse veldtesten en testbatterijen voor het meten van antropometrie, kracht, uithoudingsvermogen, snelheid en vaardigheid bij gezonde kinderen van 4 tot en met 18 jaar.

In Sportklimmen, spelen met evenwicht wordt een brug geslagen tussen de klimsport en het bewegingsonderwijs.

Welke kwaliteit streven we als vakwereld na binnen bewegingsonderwijs – of zoals het vanaf nu heet ‘bewegen en sport’ – in de onderbouw van het voortgezet onderwijs?

In deze verkorte uitgave van het Basisdocument bewegingsonderwijs voor het basisonderwijs worden twaalf leerlijnen uitgewerkt die een beeld geven van de manier waarop we kinderen bewegingsbekwaam maken.

Ook het bewegingsonderwijs op scholen biedt volop mogelijkheden om zwemvormen bij te brengen. Hoe? Dat leest u in Zwemmen na het zwemABC.

Praktijk en theorie van de atletiekbeoefening

Bewegingsonderwijs aan ZML geeft veel handreikingen voor de vakleraar op ZML-scholen en studenten in de opleidingen.

In Roeien, jong aan de slag wordt een brug geslagen tussen de roeisport en het bewegingsonderwijs.

In Judo als spel wordt een brug geslagen tussen jeugdsport en bewegingsonderwijs